For unge med særlige behov kan overgangen fra skole til voksenliv være forbundet med usikkerhed. Mange oplever, at de traditionelle ungdomsuddannelser ikke passer til deres forudsætninger, og risikoen for at stå uden uddannelse og job er stor. Derfor blev STU – Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse – etableret som et treårigt forløb, der skal hjælpe unge med at udvikle sig fagligt, personligt og socialt. Hos Special Minds er STU ikke blot en uddannelse, men et springbræt til et liv med selvtillid, kompetencer og realistiske fremtidsmuligheder.

Hvad er STU?

STU er en ungdomsuddannelse målrettet unge med særlige behov, som ikke kan gennemføre en ordinær ungdomsuddannelse. Uddannelsen varer typisk tre år og sammensættes individuelt ud fra den unges evner, interesser og fremtidsønsker. Målet er at gøre den unge så selvstændig som muligt – enten med henblik på job, videre uddannelse eller et aktivt liv med højere livskvalitet.

Special Minds’ tilgang til STU

Hos Special Minds er fokus altid på styrkerne frem for begrænsningerne. I stedet for at tilpasse den unge til et system, tilpasses systemet til den unge. Det betyder, at uddannelsen designes ud fra, hvad den enkelte kan og drømmer om. For nogle handler det om at fordybe sig i IT og softwaretest, mens andre måske finder motivation i kreative eller praktiske forløb.

Kendetegnende for Special Minds er, at de kombinerer undervisning, praktik og social træning i en samlet ramme. På den måde bliver STU ikke kun en skolegang, men også en træningsbane for voksenlivet.

Praktik med perspektiv

En vigtig del af STU-forløbet hos Special Minds er praktikken i virksomheder. Her får de unge mulighed for at prøve kræfter med arbejdsopgaver i virkelige rammer og opleve, hvordan deres kompetencer kan bruges i praksis. Det giver erfaring, men også motivation og selvtillid. Mange unge opdager, at de kan mere, end de selv troede, når de får lov til at arbejde i et miljø, der tager hensyn til deres behov.

For virksomhederne er praktikken en oplagt chance for at lære de unge at kende og se, hvordan deres evner kan gøre en forskel. Flere forløb har ført til varig tilknytning i form af job eller længerevarende samarbejde.

Social udvikling som fundament

For unge med autismeprofil kan det sociale være en af de største udfordringer. Derfor har Special Minds stor fokus på at skabe et trygt miljø, hvor der er plads til at øve sig på relationer, kommunikation og fællesskab. Det sker i små hold med stor rummelighed, hvor man både arbejder sammen og lærer at respektere hinandens forskelligheder. Den sociale udvikling er afgørende for, at de unge senere kan trives i job eller uddannelse.

Fra STU til voksenliv

Når de tre år er gennemført, står de unge bedre rustet til voksenlivet. Nogle fortsætter i job eller videre uddannelse, andre finder fodfæste i aktiviteter, der giver indhold og struktur i hverdagen. Fælles for dem er, at de har fået redskaber, erfaring og støtte til at tage næste skridt. For mange betyder det en markant forbedring i både trivsel og livskvalitet.

En investering i fremtiden

At tilbyde STU er ikke kun en indsats for den enkelte – det er også en investering i samfundet. Når unge med særlige behov får mulighed for at udvikle deres potentiale, reduceres risikoen for marginalisering og langvarig afhængighed af støtte. Samtidig får samfundet adgang til unikke kompetencer, der ellers ville gå tabt.

Special Minds som springbræt

Hos Special Minds er STU mere end en uddannelse. Det er en rejse, hvor unge med autismeprofil får lov til at opdage deres styrker, prøve dem af i praksis og tage de første skridt mod et selvstændigt voksenliv. Det er et springbræt, der ikke kun bygger på undervisning, men også på relationer, tryghed og muligheder.

Når vi som samfund investerer i unge gennem STU, investerer vi i fremtiden. Special Minds viser med deres tilgang, at det ikke handler om at presse alle ind i den samme form – men om at give plads til forskellighed. Og når forskellighed får lov at blomstre, vokser både individet, virksomhederne og fællesskabet.